Schulbücher im Mathematikunterricht der Grundschule. Eine vergleichende Analyse zu geometrischen Inhalten

Masterarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Masterarbeit werden zwei ausgewählte Schulbücher ("Welt der Zahl" und "Das Mathebuch") hinsichtlich ihres Einbezugs geometrischer Themen verglichen. Dabei wird insbesondere auf den Materialeinsatz, das Spiralprinzip sowie die angesprochenen Kompetenzen geachtet. Im Fokus stehen die geometrischen Körper in allen Jahrgangsstufen der Grundschule. Die Schulbücher werden jeweils hinsichtlich ihrer Mikro-, Makro- ...